檢索結果：共4筆資料 檢索策略： "Strategy".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="閱讀策略"
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本研究主要為探討地球村英語學習雜誌讀者之閱讀策略使用情形。其中主要探討問題為 (1) 地球村英語學習雜誌讀者之閱讀策略使用頻率為何？ (2) 男性讀者與女性讀者所使用的閱讀策略是否有顯著差異？ (3…
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本研究主要目的為探討台灣高職學生使用英文閱讀策略之情形。主要探討問題包括 (1)台灣高職學生使用英文閱讀策略之頻率為何？ (2)台灣高職學生英文閱讀策略的使用與其英語程度是否有顯著相關？ (3)台灣…
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本研究旨在探討以不同媒介進行教學，中學生國語文學習成果是否有差異，故以互動科技結合提問式閱讀策略教學法，探究其對中學生國語文的學習成效與學習興趣之影響，研究對象為台北市某國中九年級學生，採前後測準實…
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近年教育界持續推廣素養導向學習，並期望教學者在傳授知識的過程中，培養學習者自發、互動、共好三項核心素養能力；然而，唯有教師本身具備核心素養，才能在未來的教學中以身作則，運用教學策略和學習活動整合跨領…